8 Den eigenen Weg im Hundetraining finden - Mentoring

00:00:00: Willkommen bei Septemberhund, deinem Podcast für Beziehung Perspektivenwechsel und Haltung im Leben mit Hund.

00:00:08: Ich bin Susanne, Hundetrainerin Coach und vor allen Dingen Wegbegleiterin für dich und deinen Hund!

00:00:17: Wenn du dein Hund besser verstehen und dabei auch dir selbst begegnen willst bist du hier richtig.

00:00:23: Hier geht es nicht um funktionieren sondern um Verstehen Nicht um Perfektion, sondern um Verbindung.

00:00:31: Schön, dass

00:00:31: du da bist!

00:00:35: Hallo und herzlich willkommen zu einer neuen Folge von Septemberhund.

00:00:41: Mein heutiger Gast oder meine heutige Gästin ist Isabel Kramm nicht.

00:00:46: Sie ist Hundetrainerin und eigentlich hat unsere Zusammenarbeit mit dem Thema Spiel begonnen.

00:00:53: Daraus ist nach und nach eine intensive Auseinandersetzung mit ihren Hunden, mit sich selbst.

00:00:58: Mit Hundetraining!

00:01:00: Und schließlich auch mit der Frage entstanden wie sie als Hundetrainerin gerne arbeiten möchte.

00:01:06: über diesen Weg und darüber was ich für sie verändert hat sprechen wir heute.

00:01:12: Hallo liebe Isabel schön dass du da bist.

00:01:14: Hallo Susanne vielen Dank dass ich da sein darf.

00:01:17: Ja

00:01:18: starten wir doch gleich mal mit der ersten Frage Wie kam es denn, dass du vor einiger Zeit auf mich aufmerksam geworden bist?

00:01:31: Ja ich hatte damals den Eindruck das mein Ausbilder eine sehr eigene Art hat mit Hunden zu spielen.

00:01:39: Das hat mich sehr beeindruckt und ich wollte einfach wissen ob das andere auch noch so sehen was man da noch lernen kann ob der Teil den ich ein bisschen anders gesehen habe als er, ob es da vielleicht auch noch andere Meinungen dazu gibt.

00:01:53: und ja habe einfach ein bisschen bei YouTube gesucht und mir Videos angeguckt.

00:01:58: Und war dann sehr beeindruckt von deinen Videos weil genau die Dinge, die ich bei ihm mochte, die hast du sehr ähnlich wiedergegeben und genau die Dinge, die Ich anders gesehen hab, was so sehr ähnlich wie ich wieder gegeben.

00:02:11: Das hat so schön gepasst, dass ich gedacht habe, ich schaue mir die Homepage an!

00:02:15: Und bohre einfach mal ein Erstgespräch und guck mal, weil ich war gerade ganz frisch mit meiner Ausbildung fertig.

00:02:22: Ob ich nicht noch was anderes lernen kann?

00:02:25: Und bei jemand anderem lernen können?

00:02:28: Ja aber was war dir denn wichtig am Spiel?

00:02:30: also was ist das auf was du gestoßen bist?

00:02:36: Mich hat immer beeindruckt wie die Hunde das miteinander machen dass es Pausen gibt, dass es Regeln gibt.

00:02:46: Dass es mit Kommunikation stattfindet und so wie ich's gelernt habe eben eine soziale und feste Bindung schafft.

00:02:55: Und das war auch das was du so erklärt hast, dass ist eben er für ein Miteinander sorgt.

00:03:01: dann die verschiedenen Arten zu spielen Rennspiele.

00:03:06: Mein großer Röder rennt total gerne einfach mit dem Spielzeug, da vorne und ich renne hinterher oder umgekehrt oder ohne Spielzeug.

00:03:13: einfach nur ja um der Bewegung willen und das wir miteinander unterwegs sind.

00:03:21: Rennen wie durch die Weltgeschichte!

00:03:24: Und ja... Ich glaube genau das ist der Punkt dieses Miteinander.

00:03:28: Das hat mich beeindruckt.

00:03:30: Ja, also ich bin so der Meinung man muss auch Spiel immer ein gutes Auge haben weil man immer das Erregungslevel des Hundes im Auge habe muss.

00:03:38: Und natürlich wird er an der Stelle so ein bisschen übergriffig.

00:03:42: also egal ob man jetzt innerartliches Spiel sieht also zwischen Hunden oder ob man das Spiel zwischen Hund und Mensch sieht Also wenn es inter-artlich wird

00:03:54: Ja

00:03:55: ja ist so Dann ist ja auch, habe ich ein Spielzeug?

00:04:00: Spiele ich so mit dem Hund?

00:04:02: Rennspielen.

00:04:03: Ich kann alles mit dem Hund spielen!

00:04:04: Ja, ich muss einfach im Auge behalten... Was macht der Hund

00:04:08: denn?!

00:04:09: Wie reagiert der Hund?

00:04:10: Und das sind immer wieder Feedback-Schleifen

00:04:14: und

00:04:15: Regeln sind natürlich das was das Spiel schlussendlich ausmacht weil das Spiel hat immer Regeln.

00:04:25: Das ist so schön aufs Leben übertragbar dieses Miteinander einfach regeln hat.

00:04:30: Wie gehen wir miteinander um?

00:04:32: Wie kommunizieren wir, wie feinkommunizieren meine Hunde und wie kann ich darauf eingehen?

00:04:38: oder wenn mein Hund mal auf eine Art und Weise reagiert wo ich denke das denn jetzt her nicht zu sagen der Hund ist doof sondern habe vielleicht ein Signal übersehen und dass macht Spiel sehr deutlich weil alles so ein bisschen übertriebener ist Und damit sind die Signale für mich so viel deutlicher zu sehen und helfen mir dann im Alltag zu sagen, okay da war jetzt eine Regung im Gesicht.

00:05:04: Die Ohren haben sich bewegt oder die Körperspannung hat sich verändert.

00:05:09: Das war zwar nur ganz klein aber vielleicht hat das was zu heißen?

00:05:13: Und das hat unseren Alltag einfach auch verändert!

00:05:15: Also es ging ja in der Hauptsache auch um deinen jungen Rüden den du hast... Den großen Rüden, wie du ihn nennst.

00:05:23: Die körperliche

00:05:24: ist ja der größte und tatsächlich ist er der jüngste, ja?

00:05:28: Genau!

00:05:29: Der große Junge-Rüde den Du hast.

00:05:31: Als würdest Du denn sagen hat sich im Spiel mit ihm verändert nachdem wir angefangen haben miteinander zu arbeiten...

00:05:39: Was hat sich verändert?

00:05:40: Es ist bei Weitem nicht mehr so körperlich.

00:05:45: also es war am Anfang so dass ihr sehr aufgeregt war und auch gerne mal mich getäckelt hat.

00:05:53: Und das Spielzeug und auch das Rennen an sich war mehr Stressabbau, also kaum hatte er das Spielzeuge gekriegt, sehr wie ein Gestörter einfach über die Wiese gerannt ohne dass Spielzeug hatte auch schon mal einfach nur Gras aus dem Boden gerupft und durch die Gegend geschmissen.

00:06:08: Also es war kein Spiel, das war Stressabbau.

00:06:13: Und die Kommunikation mit mir, also das versuchte Spiel war dann auch ein bisschen mehr.

00:06:20: so der Arbeitsauftrag mit... Ich schmeiß das Spiel, er bringt's mir zurück und wenn er es denn bringt.

00:06:31: Dann war es mehr dass ich gesagt habe okay bevor ich jetzt das ausarten lasse, wandelig das ins Spiel um und ja ging mit dem Spiele.

00:06:41: Das hat dann ganz gut funktioniert und es war eigentlich so'n Ausprobieren mit einem sehr hohen Energielevel verbunden, also wirklich anstrengend.

00:06:53: Das hat auch nicht unbedingt dazu geführt dass wir nach Hause gefahren sind und uns hingelegt haben und geschlafen haben sondern es war... Es blieb so ein Erregungsleveln das noch nicht wirklich fein war und das hat sich sehr verändert.

00:07:05: Also er ist bei Weitem nicht mehr... Es kommt schon mal vor dass er einen versehentlich umrennt aber er springt nicht mehr in Milch rein.

00:07:14: Das ist super.

00:07:16: Das Spiele ist kein Bringauftrag, sondern wirklich wir jagen uns gegenseitig um das Spielzeug herum und ich wüsste gar nicht wie ich es beschreiben soll.

00:07:29: Es fühlt sich so gut an auch.

00:07:34: Es reicht eine ganz kleine Bewegung mittlerweile sogar hier im Wohnzimmer ohne dass es in ein Rennen ausartet.

00:07:41: Es reicht ne ganz kleine Bewegungen Jetzt geht's gleich.

00:07:45: Achtung!

00:07:46: Achtungen?

00:07:47: Ah, eigentlich ist nix passiert und jeder hat sich zwei Zentimeter bewegt.

00:07:50: aber dieses Gefühl von Spiel, von Spaß, von Spannung... Und hinterher legen wir uns einfach auf die Couch und schlafen eine Stunde.

00:08:01: Ja also ich finde Spiel wird wirklich auch unterschätzt.

00:08:05: was für ein Wert.

00:08:07: Spiel hat ... Also es ist ja so meine Hündin, die Godiva spielt.

00:08:14: Sie spielt selten mal, ich genieße die Momente in denen sie tatsächlich kurz ins Spielhaune ist.

00:08:20: Ich freue mich immer wieder weil ich dann das Gefühl habe der ganze Hund strahlt und sie hat so ein neckisches Gesicht.

00:08:28: Also sie strahlt auch ansonsten, aber das ist dann eben einfach so dieses Spiel.

00:08:33: Und wenn der Hund merkt ich habe ein gewisses Maß an Freiheit in dem Spiel.

00:08:39: Das ist einfach so schön den Hunden dabei zuzuschauen mit dabei zu sein und auch Teil davon zu sein.

00:08:47: Ja.

00:08:49: Es ist tatsächlich mein erster Hund, der spielt.

00:08:53: Mein Rentner hat noch nie gespielt schon auch als er kam.

00:08:58: Ich weiß nicht, ob er... Nee auch mit anderen Hunden nicht.

00:09:01: Also es war irgendwie nicht so sein Ding.

00:09:05: Meine Oma hat mit ihren Welpen ganz tolle Videos wie sie mit ihren Wälden spielt und auch mit den anderen Hunde.

00:09:14: aber mit Menschen hat sie das so noch nicht gemacht.

00:09:18: Und Koko meine jüngste Hündin die kam als Angsthündin zu mir.

00:09:25: Da war die Interaktion lange echt schwierig.

00:09:28: Auch mit Hunden spielen scheint nicht so ihr zu sein, es gibt ganz wenig Hunde wo sie diese Spielauforderung tatsächlich mal zeigt und das machen wir mittlerweile mit Keksen wenn Koko Kekse jagen darf.

00:09:43: dieser Gesichtsausdruck, diese Körperhaltung Dieser Hund wird so lustig und albern Es ist so traumhaft schön und das macht der Große halt von sich aus.

00:09:57: Ja, mein Gott!

00:09:58: Der ist jetzt zweieinhalb.

00:09:59: Der ist einfach auch noch ein Kindskopf.

00:10:01: Das merkst du?

00:10:02: Der ist total verrückt.

00:10:03: Und es ist so einfach.

00:10:04: also... Für mich war spielen lustig, ausgelassen sein in meiner Ausbildung bisschen schwierig weil irgendwie halt einmal einer ihn beobachtet hat und ich mich doch auch ein bisschen bewertet gefühlt habe bin Wenn es dann nicht so funktioniert hat und mit ihm das guckt keiner zu.

00:10:21: Es ist egal was ich mache, ob ich vorwärts oder rückwärz gehe wie ich mich bewege.

00:10:26: Ich darf alles vergessen was ich in meiner Ausbildung über Spiel gelernt habe.

00:10:30: Wir machen's einfach!

00:10:32: Und er ist mit allem Einverstanden was ich mach und macht einfach mit.

00:10:38: Das ist einfach toll ja?

00:10:40: Ja also an der Stelle vielleicht dahin als wir arbeiten online miteinander

00:10:45: Zu

00:10:45: all jene, die denken online funktioniert nicht so richtig gut.

00:10:49: Doch das funktioniert richtig, richtig gut und man kann da wirklich viel vermitteln.

00:10:57: Und an der Stelle auch so finde ich den Hinweis... Wer mehr über Spiel erfahren möchte, einfach so auch neugierig zu sein.

00:11:07: Sich umzugucken wie funktioniert Spiel denn?

00:11:10: Wie kann man den richtig mit dem Hund spielen und ich kenne das auch aus meiner Arbeit dass sich Menschen häufig beobachtet fühlen weil ausgelassene Spiel hat halt mit Ausgelassen sein zu tun und da hat man nicht jede Phase des Körpers kontrolliert sondern man macht einfach Blödsinn mit, also das... ich erinnere es gerade an ein Bild mit meinen Runden die ich früher hatte.

00:11:38: Den viel zu einen Doolittle und Da habe ich mit denen einfach totalen Blödsinn gemacht.

00:11:44: Das war damals drin, glaube ich sogar im Wohnzimmer und ich habe angefangen wie wild rumzukassbern.

00:11:51: irgendwie die Hunde waren damit dabei.

00:11:53: es hat total Spaß gemacht und ich war irgendwie so in meinem Element und irgendwann gucke ich so nach links dann sitzen beide Hunde nebeneinander was sie sitzen da und haben mich beobachtet Oh!

00:12:09: Sie sind ausgestiegen.

00:12:15: Aber so ein bisschen so ausgelassen zu sein, dass man dann merkt jetzt tanzt sich einfach vor mich hin und ich mach Quatsch und sowas... Man weiß es ja nicht wir können dich in den Kopf der Hunde schauen.

00:12:27: vielleicht hatten die Hunde einfach auch Spaß mir zuzuschauen.

00:12:32: auf jeden Fall saßen sie da noch zugeschaut Das waren die Sätze nicht.

00:12:38: Nein, jetzt ist sie gerade in der Obergesprung.

00:12:43: Ja also aber kann auch sein.

00:12:45: Also wirklich es ist so die Herausforderung und da kann man wirklich allen nur sagen seid neugierig, guckt euch um wo findet ihr Informationen dazu?

00:12:55: Spielt das was gar nicht so häufig vorkommt im...in diesem ganzen Angebot was Hundetraining angeht.

00:13:04: Ist bisschen schade

00:13:06: Schade, weil ich finde es auch mittlerweile so wichtig.

00:13:09: Also zum einen ja die Theorie.

00:13:11: wie funktioniert das?

00:13:12: Welche verschiedenen Spielarten gibt es?

00:13:15: Welcher Regeln gibt es und was macht das aus?

00:13:18: Wann bewege ich mich wie oder warum gehe ich nicht rückwärts?

00:13:23: also da gibt's so viele theoretische Regeln und praktisch wenn man sich einfach darauf einlässt so leicht, so verrückt und so angenehm für die Beziehung.

00:13:41: Also da hat mir die Arbeit mit dir einfach sehr viel geholfen mein Hund ganz anders zu sehen.

00:13:47: Ja ich fand einfach deine Entwicklung da drin auch super ja?

00:13:51: Und was du da für dich mitgenommen hast und natürlich auch für deine Arbeit wie du was du umsetzen möchtest.

00:14:01: Es gibt noch ein anderes Thema dass wir doch auch sehr ausführlich besprochen haben bisher.

00:14:08: Das sind so die Persönlichkeitstypen.

00:14:12: und also ich betrachte die Persöhnlichkeitstyppen anhand des Enneagramms, und ich habe das soweit runtergebrochen dass man es auf Menschen aber auch auf Hunde anwenden kann.

00:14:24: Und was hat sich für dich denn verändert als du deinen Rüden nicht mehr nur anhand seines Verhaltens?

00:14:34: bewertet beobachtet hast, sondern als du angefangen hast seine Persönlichkeit tatsächlich auch zu sehen.

00:14:41: Das war mit uns die größte Entwicklung und das was unseren Alltag glaube ich um so vieles leichter gemacht hat.

00:14:51: viele Verhaltensweisen die mich früher sehr sauer gemacht haben und wo ich gedacht habe Mensch Ich hab's dir so deutlich gesagt, warum machst du es einfach nicht?

00:15:00: Warum wenn du doch schon merkst ich bin sauer fängst du noch an Rums zu kasspannen.

00:15:05: Wie respektlos von dir, wo ich wirklich an die Decke hätte gehen können kann ich heute anders sehen weil durch diesen Persönlichkeitstypen wo wir ihn einen kategorisiert haben also der bei ihm am dominantesten ist er wahrscheinlich da das einfach der Quatschkopf.

00:15:25: Das passt so gut.

00:15:28: Seine Lösung für alles ist Spiel, du bist sauer, komm wir toben!

00:15:34: Du hast Kekse?

00:15:35: Komm wir tomen!

00:15:36: Hey da kommt ein anderer Hund!

00:15:38: Komm wir spielen mit dem!

00:15:39: Es ist eine generelle Lösung für Alles.

00:15:42: und dann... Von meiner Ansicht weg zu gehen und nicht zu sagen, er hat mir nicht zugehört oder er will das einfach nicht lernen.

00:15:52: Oder er macht es um nichts zu ärgern was man so als Mensch für verrückte Gedanken hat sondern zu sagen Das ist er!

00:16:00: Er is die Flitzpeeper der will einfach nur Kaspern hat's mir einfacher gemacht gelassener damit umzugehen Und die manche Dinge auch einfach anders zu erklären ruhiger zu bleiben, entspannter zu bleiben und so sagen okay.

00:16:17: Während ich es jetzt gerne so hätte dass du total verbindlich bist und nur das tust was ich sage weiß ich das ist das kannst du gerade nicht oder?

00:16:29: Das ist nicht entsprechend deiner Persönlichkeit vielleicht gar nicht.

00:16:34: Dann setze sich das anders um dass ich eben mich ein bisschen mehr In seinen spaßigen Typ mit rein versetze was jetzt nicht heißt dass wenn da jemand kommt, dass ich sage lauf du.

00:16:47: Begrüßt den mal Top mit dem weil man ja auch nie weiß ob das gegenüber das wirklich haben möchte.

00:16:53: also wenn ich sage er muss jetzt zu mir kommen und trainierten Rückruf dann... ...muss das verbindlich schon funktionieren aber in so vielen anderen Momenten oder der Aufbau dahin das Sozugestalten dass sich sagen kann wir machen das lustig Und dann macht er mit Ja.

00:17:13: Das hat aus meinem Alltag ganz, ganz viel Frustration rausgenommen.

00:17:20: Ja das ist eben so.

00:17:21: die Frage was verändert sich denn dadurch wenn man den Hund plötzlich anders sieht?

00:17:25: Also wir haben den ja.

00:17:28: also es findet ganz wichtig dass wir nicht in Schubladen denken, dass wir da auch offen bleiben und wir haben alle alle Typen in uns.

00:17:35: aber es gibt dem einen der so ein bisschen hervorsticht Und wenn ich jetzt so ein Hund habe, dann auch zu erkennen ja er kann sich einfach vielleicht nicht über einen längeren Zeitraum auf eine bestimmte Sache konzentrieren und ich muss es dann ein bisschen flexibler gestalten.

00:17:54: Ich muss vielleicht eher ins Spiel mit reinbringen.

00:17:58: das ist ja was diesen Persönlichkeitstypus an sich ausmacht.

00:18:02: herauszufinden was motiviert den anderen?

00:18:05: Einfach um ihn anders mitzunehmen und nichts zu sagen.

00:18:09: Das habe ich so gelernt, das muss jetzt mit Gewalt so funktionieren.

00:18:12: Sondern er ist jemand der sehr darauf aus ist dass alles Spaß macht dann eben dafür zu sorgen dass die Übungen auch Spaß machen damit er sich entsprechend konzentrieren kann und mitgehen können Und andersrum.

00:18:25: Ich sehe das immer wieder wenn wir auf die ganz kleinen Pipirunden mittags mal raus gehen und sind da zehn fünfzehn Minuten unterwegs.

00:18:34: Jetzt muss so heiß war auch mal kürzer, damit die Foten nicht verbrozeln.

00:18:40: Der ist nach zehn Minuten höchste Anstrengung, höchster Konzentration sauber dahin laufen und nicht an der Leine zupfen beim Pipi machen wieder sauber mit zurückkommen.

00:18:52: Ist er fertig wie eine Brezel?

00:18:54: Ja weil da einfach das vordert von dem viel sich auf den Punkt zu konzentrieren.

00:19:00: Und dann ist es eben einfach noch wichtiger, mit diesem Hund immer wieder ins Spiel zu gehen und auch ihn Quatsch machen zu lassen.

00:19:09: Am besten da ein bisschen noch quatsch mitzumachen.

00:19:14: Jetzt hast du ja viel

00:19:15: Spaß.

00:19:16: Ja genau!

00:19:20: Du sagst das macht total Spaß?

00:19:23: Da gab's ja auch einen Weg dahin.

00:19:25: also... Wir haben uns über die Persönlichkeitstypen unterhalten und dann hast du gewusst, okay ja ist jetzt ein bisschen so der Quatschkopf dieser Welt unter den Hunden.

00:19:35: Und also da ist er nicht alleine, sondern es gibt mehrere, die so sind.

00:19:39: Können alle mal drüber nachdenken, die von ihrem Hund behaupten würden das ist ein Hund, der ist in der Pubertät stecken geblieben und der wurde nie erwachsen?

00:19:48: Da würde ich immer mal schnell über diesen Persönlichkeitstyp nachdenkeln als er im Enneagramm ist das die sieben Und ich habe da ja auch Holztiere zugeordnet, damit es irgendwie plastischer wird.

00:20:01: Da ist es der Delfin, der ist einfach lebensfroh und hüpft durch die Gegend und pflanzt er im Wasser.

00:20:09: Er ist auch sehr freundlich.

00:20:10: also das muss man ja auch sagen.

00:20:12: Die sind in ihrem ihrem Sein sehr freundlich.

00:20:17: Aber der Weg dahin, ich war jetzt bei der Frage der Weg Dahin ist ja nicht so dass du davon gehört hast und wir ordnen ihn mal beider sieben ein und das entspricht dem Delfine und jetzt hat sich alles geändert.

00:20:29: Nein es war ein Prozess!

00:20:33: Es hat mir geholfen wenn ich gemerkt habe Ich werde so richtig sauer auf ihnen weil gerade was nicht funktioniert durchzuatmen und zu sagen okay Wir haben ihn als Quatschkopf kategorisiert.

00:20:45: Kann er da es gerade reicht, dass wenn ich klar genug bin oder kann nicht anders damit umgehen?

00:20:52: Es hat eine Weile gedauert mein Verhalten zu ändern und meine Ansicht zu ändern.

00:21:00: die Information alleine war sehr wichtig aber das dann umzusetzen und jeden Tag aufs Neue.

00:21:08: Ich bin jemand, der da sehr schnell Dinge persönlich nimmt.

00:21:14: Der dann beleidigt ist wenn ich den Eindruck habe mein Gegenüber ist respektlos und dann auch schon mal in ein Verteidigungsmodus geht.

00:21:22: das heißt... ...ich bin schnell darin mit meinem Hund zu schimpfen wenn er nicht das macht was ich von ihm verlange und da dann zu sagen okay da war etwas Persönlichkeitstyp.

00:21:35: vielleicht kann er das gerade nicht durchatmen bevor ich jetzt mit ihm Schimpfe oder bevor ich keine Ahnung wirklich wütend werde zu sagen, ich kriege diesen Punkt mit.

00:21:47: Ich atme und reagiere erst dann und dann auch bewusst zu überlegen was klappt jetzt gerade nicht?

00:21:55: Hat er das nicht verstanden?

00:21:57: kann er es nicht?

00:21:58: sind wir über die Konzentrationszeit hinaus und sollten vielleicht lieber zum Auto gehen statt noch eine halbe Stunde spazieren?

00:22:08: Ja, das war ein spannender Prozess.

00:22:11: Aha ist für mich da ja immer ein schönes Wort.

00:22:14: also zwischen Reiz und Reaktion liegt ein Raum in dem wir reagieren können und um diesen Raum nutzen zu können empfehle ich immer aha zu sagen aha der Hund reagiert gerade so.

00:22:26: dann bin ich so ein bisschen raus aus meiner ersten reaktion sondern dieses aha rettet mich so n bisschen dass ich die Möglichkeit habe über was anderes nachzudenken was vielleicht auch gut wäre.

00:22:38: Also wir kommen gleich zu dir, aber ich habe eine Frage, würde mich noch interessieren.

00:22:41: Du hast ja vier Hunde und diese Persönlichkeitstypen, die sind ja unterschiedliche Persönlichkeitstypen.

00:22:48: hat ihr das auch geholfen, dass auf die zu übertragen?

00:22:53: Ja definitiv!

00:22:55: Da haben mir tatsächlich die Holztiere sehr geholft, insbesondere bei meiner Hündin weil ich beim Lesen so keine Kategorie gefunden hab wo ich sage ja das ist sie voll und dann kamst du mit den Tierchen und ich sagte Das passt.

00:23:09: Sie ist die Katze, die Drama Queen der Welt und ja auch das bei ihr einfach zu sagen okay sie ist jetzt nicht in ihrer Angstwelt gefangen oder sie stellt sich nicht wieder mal blöde an oder da einfach so zu sagen ok sie nimmt das so wahr für sie ist das gerade schlimm.

00:23:32: komm Mäuschen wir atmen es gibt Kekse und dann gehen wir weiter.

00:23:37: Also auch da wesentlich entspannter mit ihr umzugehen, hat mir geholfen.

00:23:42: Der alte Brüde hat seine Persönlichkeit typen aber der ist im Moment einfach nur alt und darf so ziemlich alles einfach... Ja das hast du gehört ne?

00:23:54: Er kommt gerade unter Reaktor weg gestreichelt wird und ob er Kekse haben kann.

00:24:00: Das Krümelmonster euchten wir noch als Kategorie.

00:24:07: Aber ja, auch für die anderen hat es mir geholfen einfach anders mit ihnen umzugehen.

00:24:11: Viele Dinge nicht so persönlich zu nehmen, entspannter damit ihnen sein zu können und auch mal sagen zu können, aha das macht was mit mir!

00:24:22: Und es ist den Hund aber existenziell etwas dramatisch zu finden oder einfach so zu reagieren wie sie eben reagieren.

00:24:36: Ja, und also gerade

00:24:37: bei der Drama Queen ist die Vier im Innererkram.

00:24:41: Und das entspricht eben der Katze.

00:24:43: Es ist total wichtig nicht immer darauf einzusteigen, sondern zu denken ... ja-ja!

00:24:49: Das ist jetzt für diesen Hund grad wirklich schlimm.

00:24:53: Aber ich muss nicht da drauf unbedingt sofort reagieren, dass es ganz schlecht sogar für solche Hundewelle sich dann dieses Verhalten noch steigert und steigern.

00:25:06: Ja, also wir haben ja nicht nur von den Hunden die Persönlichkeitstypen angeschaut.

00:25:10: Wir haben natürlich auch zu dem Menschen geschaut und gucken uns bei den Menschen die Persöhnlichkeits-Typen an.

00:25:19: Wie war denn da deine Erfahrung als wir zu dir geschaut haben?

00:25:26: Ich hatte mich mit einem ähnlichen System schon mal beschäftigt.

00:25:34: meinem Berufsleben schon mal gemacht und daher war mir sehr bewusst welche Kategorie ich kriege.

00:25:44: Ich habe festgestellt, dass es für die anderen Teilnehmer sehr anstrengend war sich manche Dinge einzugestehen und gleichzeitig auch da wie viel leicht das wurde wenn man sagt okay also ich bräuchte eigentlich das und hätte jetzt gerne das mein Gegenüber oder mein Hund möchte.

00:26:03: aber lieber so finden wir einen Weg, der zu uns beiden passt und finden ein Kompromiss mit dem wir uns beide wohlfühlen.

00:26:10: Das hat auch noch mal viel verändert weil es ja nicht nur darum geht was braucht mein Hund alles sondern auch wer bin ich?

00:26:16: Was brauche ich?

00:26:19: Also das gilt zu erkennen.

00:26:20: erstmal was ist für mich wichtig?

00:26:22: was macht meinen Persönlichkeitstyp denn aus?

00:26:27: Nach welchen Muster, nach welchen Strukturen habe ich das Leben aufgebaut?

00:26:32: und das finde ich führt nochmal zu einem anderen Bewusstsein wenn man da so drauf schaut oder wie hast du das empfunden?

00:26:42: Definitiv.

00:26:42: Da bin ich voll und ganz bei dir.

00:26:44: Wenn man einfach für sich bewusst machen kann was brauche ich Was wie gehe ich mit Themen um Wie reagiere ich tendenziell auf Stress Ärgernisse.

00:26:59: Wenn ich mir das selber bewusst machen kann, kann ich damit ja auch anders umgehen?

00:27:03: Ja, dass man ein wichtiger Punkt herauszufinden wäre es mein Hund oder welcher dieser Anteile ist aktivsten bei meinem Hund und was braucht er?

00:27:15: Und andersherum genauso wichtig zu gucken, was brauche mit dem, wie ich gerne reagieren möchte oder bisher vielleicht immer reagiert habe auch anders umgehen.

00:27:27: Dafür finde ich die Aha-Übung wieder gut weil nicht nur zu sagen aha!

00:27:33: Ich sehe ihr mein Hund macht das sondern auch gleichzeitig zu sagen ich fühle in mir würde jetzt gerne so reagieren oder hätte lieber dass er das tut und dann bewusster damit umzugehen.

00:27:48: Ja, gut dass du da drauf noch mal hinweist.

00:27:49: Die AHA-Übung ist natürlich eine AHA Übung die führt so ein bisschen weiter, die schaut zum Hund und die schaut zu den Menschen.

00:27:56: Und es geht immer über dieses AHA Dass man schaut das passiert bei mir, das passiert beim Hund.

00:28:01: Genau Sehr viel wertvolle Übungen

00:28:07: Wo andere sagen zwischen Reizung und Reaktion liegt ein Raum Atme einfach mal.

00:28:13: Atmen ist ja auch was, was unter Umständen eher unbewusst passiert.

00:28:16: wenn ich aber sehr bewusst sage Aha!

00:28:18: Dann habe ich quasi geatmet und mir selbst die Pause eingeräumt.

00:28:22: also ich reagiere nicht sofort sondern trainiere mich an wirklich egal ob es laut oder leise für mich sage Aber diese AHA nicht nur als Übung zu sehen, sondern wirklich als Reaktion auf etwas mit einzubauen und dann sagen zu können okay wie will ich damit umgehen.

00:28:43: Mir kommt jetzt gerade eine Geschichte die du erzählt hast mit deinem Rüden in den Kopf.

00:28:49: da hast du mit ihm geübt.

00:28:50: das hat zwischen deinen Beinen stehen soll glaube ich das war.

00:28:54: also magst du die überhaupt erzählen?

00:28:56: Ich möchte dich nicht dazu nötigen... Ja

00:28:58: das ist ok!

00:29:00: Also dann erzählst sie gerne weil ich diese ja wertvoll fand.

00:29:05: Ich habe mit ihm geübt, dass er mich sich hinter mich setzt.

00:29:08: Dann zwischen meinen Beinen durchläuft und wollte als nächstes Schritt einbauen, das er zwischen seinen Beinen stehen bleibt und sich da hinsetzt Und hab festgestellt und war auch schon ziemlich säuerlich Dass er immer schneller wird und was er sonst nicht macht tatsächlich auch die Kekse immer schneller haben will und zwischendurch mal mein Finger mit einem Zähnchen mit angeschrappt hat.

00:29:31: also keine Verletzung, aber es war jetzt auch nicht gerade angenehm.

00:29:36: Und ich habe dann das Training damals abgebrochen und gesagt also wenn der so schnell wird und meine Finger dann vielleicht eines Tages sind in Gefahr sind, das will ich nicht.

00:29:47: Buseleger Hund, er hört immer schneller eine Scheiße!

00:29:51: Dann hab' ich dir das erzählt?

00:29:54: Ich glaub', das war im Mensch-und-Hund im Wandel was ich dir und der Gruppe erzählte.

00:30:03: Dann kam so die Frage ja, wie schnell bist du denn?

00:30:08: Hat er denn die Chance das langsamer zu machen.

00:30:10: Die könntest du in der Übung gestalten, dass ihr langsame wirst und da muss ich sagen... Aha!

00:30:18: Ich bin weil ich ja noch was haben will, so schnell unterwegs.

00:30:23: Was soll er denn machen?

00:30:25: Ich sag ja jetzt zack, zack ,zack, ich könnte auch sagen Okay, Sie setzen uns hin.

00:30:31: Dafür gibt es einen Keks!

00:30:32: Du läufst nach vorne, dafür gibt es ein Keks... Also Aufgaben in kleine Teile runterzubrechen?

00:30:38: Das war dann die Lösung und gleichzeitig war's auch ein wahnsinniger Lerneffekt für unsere Spaziergänge, für andere Übungen dass immer wenn ich den Eindruck habe ach Mensch Junge warum bist du denn schon wieder so schnell was soll denn?

00:30:56: das macht doch mal langsam?

00:30:57: aha Wer ist der Auslöser dafür, dass er so schnell ist?

00:31:03: Wo muss ich hin gucken.

00:31:04: Wer darf langsamer werden?

00:31:05: Ja das war ein Moment der insgesamt für uns ganz viel gebracht hat.

00:31:15: Es ist einfach total wertvoll zu den Persönlichkeitstypen zu schauen und Das kann also wenn jetzt jemand anders denkt er hat ein Hund der eben auch sehr abenteuerlustig ist, dass ich wenig konzentrieren kann.

00:31:28: Der supergern Spiel die er da so rumflummt.

00:31:31: Aber ein anderer Persönlichkeitstyp ist als du, der geht dann wieder ganz anders damit um.

00:31:37: Also das Enneagramm bietet neun Persönlichkeitstypen.

00:31:41: Das ist ein sehr komplexes System.

00:31:44: Da muss man sich so ein bisschen durchfummeln und es ist eben nicht so, die Menschen, die zuhören.

00:31:51: Da muss es nicht so sein dass jeder eben genauso damit umgeht wie du jetzt damit umgegangen bist oder das genau so passiert wie bei dir?

00:31:59: Es hat mit Sicherheit auch nicht jeder die gleichen Probleme und selbst wenn die beiden also die gleichen Persönlichkeitstypen wir jetzt bei uns aufeinander treffen kann es trotzdem eine andere Konstellation haben.

00:32:12: für mich war's einfach so spannend weil sie mir die Möglichkeit geben hat ihn einfach sein zu lassen, ohne an ihm rumzunörgeln.

00:32:20: Zu sagen okay er ist in einem gewissen Rahmen im bis zu einer gewissen Tragweite einfach der Quatschkopf der... das ist seine Lösung für alles.

00:32:29: so geht er mit der Welt um und ich bin jemand der das eigentlich alle sehr gerne sehr strikt eingeordnet und sehr verbindlich haben will.

00:32:39: also für mich war es wirklich sehr schwer am Anfang zu sagen okay... Sleppler eine dran Ich lass dich mal laufen und halte ich mit einem Kilo vielleicht auch nicht unbedingt fest, das leg' ich mich auf die Nase.

00:32:53: Sondern ich erkläre dir möglichst langsam, dass zehn Meter reichen und du dann umdrehen und zurückkommen darfst.

00:33:02: Und es gibt heute noch Tage da funktioniert das so super, dass ich mir denke, wie war's wohl vor einer halben Jahr?

00:33:12: Ich weiß es gar nicht mehr!

00:33:14: Bin ich anders drauf, da ist er anders drauf?

00:33:16: Da könnte ich in der Fälle über die Ohren ziehen.

00:33:22: Also es gehört mit dazu ja.

00:33:24: Leben ist ein Prozess also und das ist nicht immer gleich, dass ist nicht jeden Tag leicht.

00:33:30: Das ist einfach so!

00:33:32: Und das ist wichtig, dass wir das im Zusammenleben mit unseren Hunden betrachten und auch anerkennen, dass das so ist.

00:33:43: Da komme ich jetzt zum nächsten Thema, über das ich mich mit dir gerne unterhalten würde.

00:33:50: Was hat sich denn bei dir geändert?

00:33:52: Über das Thema Hundetraining.

00:33:55: Du hast ja eine Ausbildung gemacht und du arbeitest selbst in diesem Bereich.

00:34:00: Und was konntest du neu denken oder anders denken?

00:34:07: Was hat dich verändert bei dir?

00:34:11: Auch da wirklich vieles.

00:34:13: Zum einen hatte ich am Anfang, auch wenn ich das anders gesehen habe aber heute sich das definitiv so ein sehr engen Blick wie Training funktioniert, wie Zusammenleben funktioniert und wie es aussehen sollte und immer die Hoffnung dass ich meinen Kunden nicht meine Meinung überbügelt sondern die Hoffnungen was ich sie mitnehmen kann auf einem bestimmten Weg.

00:34:39: Durch die Arbeit mit dir bin ich an den Punkt gekommen, wo ich sagen kann ja es war doch sehr eng.

00:34:46: Die Ansichten, die ich hatte, die Ich mit übernommen hatte gibt so viele mehr Wege und so viel mehr Möglichkeiten Und auch gerade mit den Persönlichkeitstypen So viele Dinge, die man als Trainer mit bedenken darf, wo man sagen kann okay Die Übung passt vielleicht zu dem Kunden, aber nicht zudem.

00:35:11: Wie kriege ich die beiden zusammen auf Ihren Weg?

00:35:16: Und nicht auf den Weg, wenn ich gerne hätte!

00:35:18: Das finde ich so wichtig, gut dass du das fragst.

00:35:23: Das ist ja auch so ein Grundsatz meiner Arbeit.

00:35:27: Gehe nicht meinen Weg, findet einen eigenen.

00:35:30: Es ist so wichtig... Du und dein Hund oder du und deine Hunde ihr sind wirklich ihr seid ein einzigartiges Team, das gibt es kein zweites mal.

00:35:41: Und diese Individualität gilt es zu fördern.

00:35:45: also so verstehe ich meinen Job.

00:35:47: ja die gilt zu fördern und gar nicht meinen Weg zu gehen den ich vorschlag ist.

00:35:54: natürlich prägt man mit der Art wie man arbeitet welcher Weg so ein bisschen gegangen wird.

00:36:00: Aber da drin gibt es einfach so viele Nuancen, die unterschiedlich sein können und eben Menschen sind unterschiedliche Typen, die haben unterschiedliche Tüppen von Hunden.

00:36:11: ich finde wir können da gar nicht formal arbeiten.

00:36:16: Und das ist mit einen Grund warum ich mir damals eine Ausbildung ausgesucht habe, die nicht das klassische Hundetraining also den nicht den klassischen Hundeplatzweg gewählt hat, sondern beziehungsbezogene und persönlichkeitsbezogener war.

00:36:34: Und darum bin ich so dankbar dass ich auf dich gestoßen bin weil dieser Weg eben auch dem entspricht mit dabei trotzdem zu sagen ja aber was ist denn falsch an klassischem Training?

00:36:47: Was ist denn falsche einem guten Rückruf wenn es eine gewisse Grundhaltung dahinter hat also wenn auch dem miteinander dient.

00:36:56: Mein Hund steht auf Übungen, er findet Übung in total Klasse!

00:37:01: Wenn der Dinge richtig machen kann hat ja einen Wahnsinns Spaß aus.

00:37:08: ihm wird aber trotzdem kein Drillhund der nach drei Sekunden den Hintern auf ein Popo hat weil ich den Anspruch nicht habe was nicht heißt dass das falsch ist wenn den jemand hat

00:37:17: und

00:37:18: da so eine Mischung zu finden, die sich für mich gut anfühlt.

00:37:23: Was möchte ich machen?

00:37:25: und dann zu gucken was möchte mein Kunde?

00:37:28: Welche Wünsche hat der Kunde um zu sagen ja wie passt das zusammen?

00:37:35: Wie kann ich dir helfen deinen Weg zu finden?

00:37:38: Das ist das was mich bei dir so beeindruckt hat und was ich so toll finde was die Arbeit mit dir auch so angenehm macht weil Selbst im Mentoring ist nicht darum geht zu lernen, wie machst du Dinge.

00:37:52: Sondern wie möchte ich sie machen?

00:37:54: Und genau das mit der meiner Arbeit und meinen Kunden zu übernehmen und zu sagen okay... Wie fühlst Du Dich wohl?

00:38:02: Fühlst Du dich bei mir mit meiner Arbeit wohl?

00:38:06: Hast Du Spaß daran mit mir Dinge zu

00:38:09: lernen?!

00:38:10: Und wenn nein, wie können wir das eventuell verändern?

00:38:14: oder geht es vielleicht noch andere Wege!

00:38:19: Im besten Fall natürlich immer.

00:38:22: Es muss zusammenpassen, du musst dich mit deinem Trainer, mit deinim Mentor, mit dem Umgang miteinander.

00:38:29: wohlfühlen und lernen muss Spaß machen.

00:38:32: Und ich finde es sollte bereichern sein.

00:38:35: Ja!

00:38:36: Also lernen sollte immer auch bereichert sein und an der Stelle ist glaube ich so auch dieser Aufruf wichtig dass das generell gilt für alle, wenn man in der Hundeschule ist immer wieder zu hinterfragen.

00:38:51: Ist es das was ich möchte?

00:38:52: Kann ich das nachvollziehen, was mir gesagt wird auch sich vielleicht umzugucken?

00:38:59: Ich fühle mich hier nicht so richtig wohl.

00:39:01: und gibt's noch etwas anderes so viele unterschiedliche Modelle, Methoden nach denen gearbeitet wird.

00:39:09: Das finde ich schon wieder viel zu viel weil die Leute eigentlich damit überfordert sind.

00:39:14: was ist denn das was zu mir passt?

00:39:16: Eine Sache was ich meinen Kunden immer mit auf den Weg gebe dass es egal wo du bist also wenn du jetzt bei mir sind Leute häufig noch in der Hundeschule und machen ein bisschen Grund Dinge die sie da lernen.

00:39:32: Ich gebe immer mit auf den Weg.

00:39:34: Gibt die Leine nur aus der Hand, wenn du wirklich ein gutes Vertrauen hast zu dem Menschen, dem du die Leinen gibst?

00:39:43: Du lässt Dinge zu, die mit deinem Hund geschehen, während du anwesend bist und deshalb immer nur mit einem guten, richtig guten Gefühl, die Leiner auch aus der hand zu geben.

00:39:57: Und dabei ist es dann nicht wichtig wie ... Das Umfeld, die den Trainer wahrnimmt oder welche Bewertungen der hat.

00:40:04: Sondern das eigene Gefühl für ich mich wohl ist dass für mich.

00:40:09: also fühlt sich das für mich gut an und bringt es mich im Alltag weiter.

00:40:13: Es ist schön wenn auf wie Platz alles funktioniert und der Hund tolle Leistung erzielt.

00:40:18: aber was macht mit meinem Alltag?

00:40:20: Was macht das mit mir?

00:40:21: habe ich für mich einen Erfolg darin?

00:40:24: sehe Ich für mich ein Erfolg in dieser Zusammenarbeit?

00:40:28: Ja, genau.

00:40:28: Für mich auch wichtig!

00:40:30: Das muss jeder für sich... Jeder und jede muss das für sich überprüfen.

00:40:35: fühle ich mich hier wohl?

00:40:37: Und zu gehen wenn man merkt dass es nicht so zu bleiben Wenn man merken ja hier fühl ich mich richtig und hier fühle Ich mich aufgehoben und das immer wieder mal in frage zu stellen das finde ich das was uns wirklich weiterbringt

00:40:55: Und ich finde, es ist gleichzeitig auch erlaubt sich umzuschauen.

00:40:58: Also nicht zu sagen mein Trainer macht diese Methode deswegen muss das richtig sein sondern offen zu bleiben für andere Ideen oder andere Beschäftigung vielleicht bei jemandem noch Spiel zu lernen oder einfach zu sagen okay ich mache hier wie du es beschrieben hast diese Sitzplatzbleibüwungen in der Hundeschule und hab dabei noch jemanden der mich in meiner Beziehung mit meinem Hund weiterbringt.

00:41:24: Ich finde, es ist beides möglich.

00:41:26: Ja, auf jeden Fall!

00:41:28: Auf was ich hier noch eingehen möchte, ist die Fehlerkultur.

00:41:32: Sind Fehler erlaubt, Isabel?

00:41:35: Ja.

00:41:37: Definitiv.

00:41:37: Waren Sie schon immer

00:41:38: erlaubт?!

00:41:40: Nein.

00:41:43: Nein waren sie nicht.

00:41:48: Das ist tatsächlich auch ein Punkt von mir mit, wie bin ich groß geworden?

00:41:53: Wie habe ich Fehler wahrgenommen.

00:41:55: Die möchte ich gerne dass mein Umfeld mit meinen Fehlern umgeht oder mit den eigenen und das ist für mich wesentlich entspannter geworden zu sagen Ich lerne aus meinen Fehlern und was es so schlimm daran einen Weg zu kennen wie's für mich nicht funktioniert Und auch mit meinen Kunden zu sagen, okay ich habe da eine Übung.

00:42:20: Die könnten wir ausprobieren.

00:42:21: sie soll auf Weg A führen.

00:42:23: gucken wir mal ob es dich dahin bringt und dann festzustellen Okay die Übung bringt diesem Kunden nichts oder die Art Zu arbeiten bringt diesen Kunden nichts.

00:42:35: Dann probieren wir was anderes aus.

00:42:37: Ich finde Fehler sind super wichtig und nicht peinlich weil Es gibt so viele Möglichkeiten.

00:42:47: Wie sollte man immer auf den ersten Schritt gleich das Allerbeste finden?

00:42:52: Das geht nur mit ausprobieren.

00:42:54: Ja, und Fehler sind wichtig für den Menschen, Fehler sind important für den Hund.

00:42:58: Mein Argument ist da immer dass ich sage er versucht doch mal Instrument zu lernen ohne jemals einen falschen Ton gespielt zu haben.

00:43:05: Da finde ich fällt jedem gleich wie Schuppen von den Augen ja klar Fehler sind sind da, um sich weiterzuentwickeln.

00:43:13: Um zu lernen.

00:43:16: Wenn man jetzt bei dem Musikinstrument bleibt versucht ein Stück schneller zu spielen und dann kriegt man die Noten vielleicht wieder nicht so hin oder man spielt eine langsame Stück und dann werden die Stücke irgendwie anspruchsvoller Und die Notendwerden eben schneller.

00:43:30: Fehler brauchen wir umzulernen.

00:43:32: Aber das ist auch so spannend zu beobachten wie Hunde reagieren wenn sie Fehler machen viel Spaß.

00:43:41: es macht zum Beispiel so eine Schnüffelbox oder so ein Teppich, so ein Spielzeug mit dem Hund zusammen auseinanderzunehmen dass man dann die Kekse rankommt.

00:43:53: Keksen zu suchen auch wenn da mal keine Ahnung ein Hantur- oder Teppig drauf liegt.

00:43:57: also ich habe noch nie einen Hund gesehen der selber schlecht dafür macht sondern das wird einfach noch was anderes ausprobiert.

00:44:06: Das wird auch mal geguckt.

00:44:07: Was machen die anderen?

00:44:09: Es wird mal nachgefragt.

00:44:12: Manchmal habe ich den Eindruck, dass mein Jungspund auch schonmal bei den Älteren nachfragt, ob er Hilfe kriegt oder wie sie das machen oder vielleicht Ärger hat da sie manchmal auch einfach bloß?

00:44:26: Bei den Menschen ist es so... Als Kind kriegt man irgendwie gelernt, dass es falsches Fehler zu machen.

00:44:31: Und das finde ich sehr schade.

00:44:33: Kinder machen unheimlich viele Fehler und daraus lernen sie ein kind würde nicht auf die Idee kommen hinzufallen und nicht wieder aufzustehen.

00:44:41: Ja Es steht bis ein kind laufen kann fällt es ganz ganz häufig hin und es steht immer wieder auf und Eltern unterstützen da ein kind auch drin Dass es immer wieder Aufsteht.

00:44:52: Ist es jetzt ein Fehler hinzufallen?

00:44:53: Ja, es ist nicht unbedingt ein Fehler.

00:44:56: Es ist praktisch die Natur der Sache.

00:44:59: Dass Dinge nicht so laufen wie man sie am Anfang vielleicht gerne hätte.

00:45:04: und ja deshalb finde ich wir sollten eine Fehlerkultur wirklich pflegen uns auf gar keinen Fall weiter einreden zu lassen das Fehler schlecht wären oder dass man sie vermeiden sollte oder sowas.

00:45:19: auf gar kein Fall.

00:45:22: Da finde ich auch den Weg zu sagen, der Hund lernt durchaus probieren.

00:45:27: Also auch Übungen zu machen und zu sagen okay, probier mal für dich aus was ich von dir möchte wie es eigentlich gehen soll.

00:45:36: du hattest dann Begriff führen.

00:45:38: Also freies Formen oder Shaping ist das was daraus.

00:45:42: also das ist trial and error lernen

00:45:46: ja Ja Und dass auch das macht wirklich Spaß wenn man sich darauf einlässt.

00:45:50: Total und die meisten Hunde lieben das.

00:45:53: Es gibt Persönlichkeitstypen, da muss man vorsichtig rangehen aber auch die Persönlichkeit nicht weiter ein.

00:46:01: Ich möchte noch zu einer anderen Sache kommen.

00:46:04: Und zwar du bist ja noch mehr am Anfang deiner Arbeit als Hundetrainerin?

00:46:13: Was würdest Du denn sagen?

00:46:16: auf welchen Weg Bist du aufmerksam geworden durch unser Mentoring oder wie hat sich dein Weg verändert?

00:46:24: Also welchen Weg möchtest du gehen, bist du klarer geworden?

00:46:30: Definitiv.

00:46:31: In meiner Ausbildung ging es hauptsächlich um die Beziehung und sehr wenig um das in Anführungszeichen normale alte Training und auch viel darum, wie die Persönlichkeit des Menschen sich im Hund zeigt.

00:46:50: Und ich für mich hatte immer den Eindruck das es falsch ist, Trainingsübungen zu machen und auf diese anderen Sachen einzugehen.

00:47:02: Seitdem ich mit dir arbeite, wieviel sprechen und eben viele Dinge einfach ausprobieren, habe ich für mit.

00:47:13: das Wichtigste für mich in meiner Arbeit und auch in meinem Leben ist, offen zu bleiben Dinge auszuprobieren.

00:47:20: Und offen zubleiben mehr zu lernen noch andere Dinge zu machen und von all dem was ich gelernt habe das Beste für mich mitzunehmen ohne die anderen Sachen als schlecht zu erklären sondern zu sagen dass es das was sich für mich gut anfühlt Wenn ich eine neue Trainingsmethode entdecke oder einen Trainer, der irgendwas macht was mich fasziniert auch dazu sagen.

00:47:46: Ich guck mir das an, möchte das lernen und den Teil der sich für mich gut oder vielleicht auch einfach gut umsetzbar anfühlt, den ich gut weitergeben kann den mitzunehmen also ja offen zu bleiben neues zu lernen und dass mit vermitteln zu können.

00:48:08: Welche Vorstellungen sind da?

00:48:09: Wie nimmst du einen Menschen mit, der jetzt kommt und der sagt bei mir... Also mit dem Hund stimmt einfach irgendwas nicht.

00:48:18: Ja die sagen der Hund tut dies, der Hund tut jenes und sie sind davon überzeugt.

00:48:25: Der Hund ist nicht richtig.

00:48:29: Das ist eine sehr spannende Frage und natürlich auch je nach Thema sehr individuell aber an sich Es gibt keinen nicht richtig.

00:48:40: Das ist was, was ich auch von dir nochmal ganz, ganz toll gelernt habe.

00:48:48: Du bist richtig!

00:48:49: Dein Hund ist richtig und vielleicht habt ihr noch nicht den optimalen Weg der Kommunikation gefunden?

00:48:57: Und zu schauen okay warum?

00:49:01: also für den Kunden ganz speziell natürlich.

00:49:04: Warum hättest du das Verhalten gerne anders?

00:49:06: Welches Verhalten hättst du gerne anders.

00:49:08: Wie können wir gucken, was du vielleicht mit deinem Verhalten auslöst, dass dein Hund den Eindruck hat er muss sich so verhalten?

00:49:17: wie können wir ganz konkret in eurem Fall die Kommunikation zwischen euch so anpassen, dass ihr einander richtig versteht?

00:49:27: Nicht zu sagen, das Verhalten des Hundes ist falsch.

00:49:30: Sondern zu suchen warum verhält sich der Hund so?

00:49:36: Kommunikation an dieser Stelle ist total wichtig und auch das Zuhören.

00:49:40: Hunde erzählen so viel und wir sollten wieder lernen zuzuhören.

00:49:44: es gibt ein Zitat ich weiß im Moment jetzt gerade nicht von wem das war.

00:49:49: Wir hören nicht zu um zu verstehen sondern um zu antworten Ja und das finde ich so wichtig, dass wir das beherzigen.

00:49:59: Dass es nicht darum geht sofort eine Antwort zu haben sondern vielleicht einfach auch mal zusammen.

00:50:03: was kommt denn vom Hund da gerade an?

00:50:06: Und wie kann ich das hinterher einordnen?

00:50:09: Ich beobachte einfach mal!

00:50:11: Ich bewährte nicht sofort.

00:50:16: Manchmal hilft das habe ich festgestellt Genau dieser Punkt, dass man nicht bewertet sondern einfach nur mal guckt.

00:50:24: Was macht der Hund eigentlich?

00:50:26: Also was ist ja ein Unterschied ob ich sage erhechelt viel wie es viel was was isst viel?

00:50:35: an welcher stelle kann ich sagen viel oder wenig?

00:50:37: oder ob Ich sage er hechelt Er bewegt sich schnell.

00:50:44: Ja unter Umständen für dich schnell für mich vielleicht noch nicht Für den Hund.

00:50:50: müssen wir nicht Mit meinem Rüden.

00:50:52: Er war der Meinung, wir spielen... Ich war der meinung er ist Respektlos wenn er ja Wenn ich was sage was er jetzt machen muss und er das nicht tut und in eine spiel aufforderung geht.

00:51:08: Heute weiß ich alles was er wollte es mich wieder runterzuholen mich entspannt zu machen und zu sagen hey Außer nicht aufregendes, alles nicht so wild.

00:51:20: Komm wir tanzen ohne!

00:51:22: Und da den Blick bei Menschen dafür zu wecken wie nehme ich das wahr?

00:51:28: Ist es so wie ich das Wahrnehme oder übersetzt sich das vielleicht für mich gleich in was Persönliches?

00:51:36: Was beobachte ich wirklich?

00:51:38: Was sehe ich und wie kann ich mein Verhalten ja so verändern dass der Hundenschuss hat sich anders zu verhalten?

00:51:48: Das sind für mich so die wichtigsten Punkte zum Anfang.

00:51:56: Mir ist jetzt, als wir so gesprochen haben noch in den Singekommen.

00:51:59: Ethik, finde ich spielt eine große Rolle im Bereich des Hundetraining.

00:52:04: es gibt einfach so ne hohe Methoden Vielfalt, die doch auch inhaltlich sehr voneinander abweicht und deshalb find' ich's extrem wichtig dass Uns Gedanken machen über die eigenen Werte, die wir haben.

00:52:20: Werte in Verbindung mit dem Hund?

00:52:22: Für mich ist es da immer so das sage Respekt der höchste Wert.

00:52:28: Authentizität ist für mich noch ein sehr hoher Wert den ich habe.

00:52:33: Wie stehst du denn dazu in deinem Beruf als Hundetrainerin?

00:52:39: Ethik finde ich ist ein ganz großer, wichtiger Wert.

00:52:41: Und auch die Frage was bedeutet das für mich?

00:52:44: Wie will ich mit meinem Hund umgehen und wie will ich mir umgehen?

00:52:48: Ich habe den Eindruck dass wir uns sehr wenig... Also die Menschen an sich sehr wenig Gedanken darum machen Was sind meine Werte und wie kann ich sie umsetzen?

00:53:02: Wie sehr halte ich mich eigentlich selbst an meine Wärter?

00:53:05: Das finde ich eine sehr wichtige Frage sich auch im Seminare, im Seminar ist es gar nicht in unseren Treffen im Hund und Mensch im Wandel gestellt hat.

00:53:17: Und die natürlich auch mit in unser Mentoring gehen zu fragen wie möchte ich wahrgenommen werden?

00:53:23: Wie möchte ich sein?

00:53:24: Wie will ich mit anderen umgehen?

00:53:27: Was darin ist mir wichtig?

00:53:28: was bedeutet Respekt für mich?

00:53:31: Natürlich spielt auch die Frage was bedeutet respekt Für mein Gegenüber damit eine Rolle.

00:53:41: Und wie kann ich das in Einklang bringen, dass das zusammenpasst?

00:53:48: Ja.

00:53:50: Hast du für uns oder die Zuhörenden noch was wo du sagst, das möchtest Du mit auf den Weg geben?

00:53:57: Das ist für dich so ein Leitsatz in deiner Profession als Fundetrainerin.

00:54:05: Wenn Du eine Frage hast dann stell sie.

00:54:09: Es ist niemals falsch, etwas nicht zu verstehen.

00:54:14: Es ist immer erlaubt alles zu fragen und wenn du es nicht verstanden hast, wenn dir jemand etwas erklärt dann bestehe darauf dass er es anders erklärt.

00:54:27: Ja erinnert mich an Salutogenese.

00:54:30: also wenn man das ganz vereinfacht darstellt Dann ist es sollte Immer verständlich sinnvoll und machbar sein Wenn man es sehr, sehr vereinfacht darstellt.

00:54:44: Das finde ich gut!

00:54:48: Ja.

00:54:49: Vielen Dank für das wunderbare Gespräch Isabel und für dass wie du deinen Weg beschrieben hast und auch wie du alle mitgenommen hast was kann man lernen bei mir?

00:55:04: auf welchem Weg bist Du?

00:55:05: wohin möchtest Du?

00:55:07: Und näheres dazu finden alle in den Show-Notes, also ich werde da deinen Kontakte verlinken und auch meinen Kontakt verlinken.

00:55:17: Und du hast jetzt ein paar mal die Gruppe Mensch und Hund im Wandel benannt.

00:55:23: Die werde ich einfach auch mal verlinken, da werde ich nicht näher drauf eingehen was wir da machen.

00:55:28: das würde jetzt den Rahmen dieses Podcasts einfach sprengen.

00:55:31: Ja vielen Dank dass Du uns mitgenommen hast auf Deinen Weg.

00:55:36: Vielen lieben Dank, dass ich da sein durfte.